Un taller creativo donde el alumnado se convierte en redacción periodística para reflexionar, comunicar y sensibilizar sobre igualdad, diversidad y derechos desde su propia voz.
👧👦 Público
5º y 6º de Primaria · ESO
⏱ Duración
1 sesión · 60 minutos🔹 OBJETIVO PRINCIPAL
Fomentar la igualdad, el pensamiento crítico y la expresión responsable, desarrollando habilidades comunicativas y digitales a través de la creación colaborativa de un periódico escolar con perspectiva de igualdad.
PROPUESTA PEDAGÓGICA / ¿QUÉ SE HACE EN EL TALLER?
Este taller transforma el aula en una redacción periodística participativa, donde el alumnado investiga, reflexiona y comunica sobre temas de igualdad de género, diversidad y equidad.
El programa permite al alumnado:
- Comprender la igualdad desde la comunicación
Reflexionar sobre cómo los medios influyen en la forma de pensar y en la construcción de valores sociales. - Desarrollar pensamiento crítico
Analizar la realidad, seleccionar información relevante y construir mensajes con sentido social. - Expresarse desde su propia mirada
Dar voz a ideas, inquietudes y reflexiones sobre igualdad y convivencia. - Trabajar de forma cooperativa
Asumir responsabilidades compartidas y valorar el trabajo en equipo. - Crear un producto final significativo
El periódico resultante se convierte en un espacio de expresión colectiva que refleja la identidad y los valores del grupo.
El enfoque es activo, creativo y participativo, promoviendo la implicación del alumnado y el aprendizaje significativo a través de una experiencia real.
ÁREAS DE TRABAJO
Igualdad de género
Lengua y comunicación
Pensamiento crítico
Competencia digital
Educación en valores
Trabajo cooperativo
Participación y ciudadanía
FORMATO
Taller presencial participativo
Trabajo cooperativo + reflexión guiada + creación de contenido
Producto final: periódico escolar con enfoque igualitario