Laura González Vázquez

De pequeña, asistí a una escuela con niñas y niños de contextos socioeconómicos desfavorecidos, muchos de los cuales carecían de apoyo en casa tanto para los deberes como emocionalmente. En el aula, esto se traducía en una falta de control y búsqueda de conflictos. Como una niña disléxica, encontraba difícil la lectura, la memorización y la formación de amistades, sintiéndome constantemente asustada y fuera de lugar en un ambiente que parecía premiar solo a las y los más aptos y disciplinados.

Sueño con una educación de calidad donde las y los profesores estén preparados para impulsar al alumnado a ser ellas y ellos mismos, enfocándose en el descubrimiento personal y la aceptación de las diferencias, en lugar de centrarse únicamente en aprobar exámenes. Abogo por una educación que se adapte a las necesidades y habilidades individuales de cada estudiante. Sea atractiva y disfrutable, fomentando el amor por el aprendizaje y brinde un apoyo emocional constante y significativo, tanto en la escuela como en el hogar.

Para mí, la educación debe evolucionar para ser inclusiva, comprensiva y verdaderamente igualitaria, asegurando que todas las niñas y todos los niños tengan la oportunidad de triunfar independientemente de su trasfondo social o académico.