HA SALIDO EL 20 DE OCTUBRE DE 2021
Junto con la solicitud, en el espacio habilitado en el Sistema de Información Séneca, los centros presentarán un proyecto para llevar a cabo sus actuaciones y medidas preventivas en materia de violencia de género. Dicho proyecto incluirá como contenido mínimo el siguiente:
- a) Ámbitos de participación. Actuaciones a realizar incluidas en cada uno de los ámbitos anteriormente seleccionados.
- b) Relación de las actuaciones a desarrollar con el contexto del centro docente.
- c) Relación con los objetivos de la presente convocatoria.
- d) Relación de las actuaciones con las competencias clave, o, en su caso, con las competencias profesionales, personales y sociales.
- e) Recursos necesarios
- f) Temporalización.
- g) Alumnado destinatario.
- h) Profesorado implicado así como otros agentes participantes
- i) Difusión prevista de medidas y actuaciones.
- j) Posibilidad de adaptación de las actuaciones programadas a un formato telemático y/o no presencial, en caso de que sea necesario.
- k) Presupuesto detallado de las medidas por conceptos.
El plazo de presentación de las solicitudes será de 20 días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación de la Resolución de Convocatoria en la página web de la Consejería de Educación y Deporte.
- Ámbitos para los centros de Educación Infantil y Primaria:
◦ Coeducación y corresponsabilidad para la prevención de la violencia de género.
◦ La mujer en la Historia. Igualdad de oportunidades como prevención de la violencia de género.
◦ Gestión de las emociones para el fomento de una convivencia positiva y los buenos tratos como prevención de la violencia de género.
◦ Espacios violetas contra la violencia de género: materiales curriculares coeducativos.
◦ Fuera etiquetas, estereotipos y prejuicios para la prevención de la violencia de género: cuentos, juegos y juguetes no sexistas, no violentos.
- Ámbitos para el resto de enseñanzas:
◦ Cibercorresponsables. Uso adecuado de las Redes Sociales para la prevención de violencia de género.
◦ No a los roles de género, a la discriminación y a las desigualdades como elementos clave para la prevención de la violencia de género. Videojuegos, publicidad, cine y canciones.
◦ Gafas violetas. Perspectiva de género. Análisis del lenguaje sexista y micromachismos como forma de prevención de la violencia de género.
◦ Convivencia positiva y buen trato como clave de la prevención de la violencia de género. Coeducación y diversidad para la Prevención de la Violencia de Género.
Como veis podemos realizar con esta ayuda acciones para acompañar a nuestros alumnos en el aprendizaje de los buenos tratos, para ello nosotras hemos creado varios programas con diferentes recursos educativos, digitales, materiales y de expresión corporal con el objetivo fundamental de que saquen a nuestros alumnos del sistema patriarcal y les ayuden a comprender las relaciones sociales de una forma diferente sin posiciones de autoridad, sin escaleras del maltrato y que no quepa ninguna forma de discriminación.
AQUÍ ACOMPAÑAMOS UNA MUESTRA DE NUESTRO TRABAJO, NUESTRO EQUIPO Y PROGRAMAS.
